Mokytoja tapau todėl, kad galėčiau nuolat mokytis, iš vaikų, patirti tai ką jie patiria atėję į mokyklą. Kai Petriukas klausia pačių keisčiausių dalykų, padėti jam rasti atsakymą. Ir nesijausti nepatogiai, pvz. tokioje situacijoje:
Mokytojas klausia mokinių: - Kaip manote, kokio aukščio yra mūsų mokykla?
Petriukas: - 1 metro ir 30 cm.
Mokytojas: - Ir kodėl tu taip galvoji?
Petriukas: - Aš esu 1 metro ir 50 cm, o ta mokykla įkyrėjo man iki kaklo, taigi 1 metras ir 30 cm.
Tai ir yra kūrybiško mokytojo moto. Kad kiekvienas galėtų būti savimi, tokių, koks iš tiesų yra...
