| Tyrinėjimo sritis: | Kaip mokytojo vaidmenį priartinti prie mokymosi kuratoriaus ir kaip motyvuoti septintokus mokytis fizikos, matematikos, informatikos, technologijų, integruojant šiuos mokomuosius dalykus įgyvendinant realų inžinerinį objektą (tiltą)?
|
| Tikslinė grupė: | 22 septintokai
|
| Tikslai: | Mokytojų kūrybingumo ir jų vaidmens skatinant kūrybiškumą vertinimas, refleksijos naudojimas
|
| Mokomieji dalykai, su kuriais susijęs projektas: | Istorija, matematika, informatika, fizika, technologijos
|
| Kūrybinė veikla, įtraukta į projektą: | Inžinierija
|
Projektu siekiame išmokti komandinio darbo, lavinti vaizduotę ir pasisemti nuoseklaus darbo įgūdžių.
