Mes socialiniuose tinkluose

Vilnius rajono Pagirių gimnazijos projektas

Mokykla:	Vilniaus rajono Pagirių gimnazija
Kūrybos agentas:	Jonas Liugaila
Kuriantis praktikas:	Gabrielė Labanauskaitė-Diena
Kuriantis praktikas:	Povilas Plūkas
Kuruojantis mokytojas:	Gražina Rudienė

Tyrinėjimo sritis:	Mokymosi aplinkos sužaidybinimas.
Tikslinė grupė:	6 pradinio ugdymo mokytojos, 2-3 ir 4a klasių mokiniai.
Tikslai:	Tyrinėti ir kurti žaidimo galimybes pamokose.
Mokomieji dalykai, su kuriais susijęs projektas:	Pradinis ugdymas.
Kūrybinė veikla, įtraukta į projektą:	Teatras, dramaturgija, žaidimų teorija ir praktika.

Projekto idėja – tyrinėti ir kurti žaidimo galimybes pamokose. Kuriantys praktikai dirbo tiesiogiai su mokytojomis, o mokiniai į veiklas daugiausiai būdavo įtraukiami per eksperimentines mokytojų pamokas. Mokytojos kartu su kuriančiais praktikais gilinosi į dramos struktūrą (ekspozicija, įvykis, kulminacija, atomazga), į tai, kaip ji gali išsiskleisti pamokose; ieškojo intrigos elementų, kurie pamokos pradžioje padėtų sudominti ir įtraukti mokinius. Gilinosi į pasaulio, veikėjo kūrimą, kuris ne tik padeda geriau suprasti pamokos turinį, bet ir vieniems kitus bei save patį. Kūrė konkrečius žaidimus, taip pat gilinosi į tai, kaip kompiuteriniai žaidimai gali praturtinti mokymąsi.