| Tyrinėjimo sritis: | Kaip pasitelkus gamtos tyrinėjimą ir fotografavimą ugdyti pradinių klasių mokinių kūrybinius įpročius (smalsumą ir atkaklumą) ir kūrybiškai įgyvendinti pradinių klasių, neišskiriant specialiųjų ugdymo poreikių turinčių mokinių, pasaulio pažinimo ugdymo programą?
|
| Tikslinė grupė: | 1-4 kl.
|
| Tikslai: | Keisti vaikų neigiamą požiūrį į pasaulio pažinimo pamokas. Skatinti įsitraukimą į ugdymo procesą.
|
| Mokomieji dalykai, su kuriais susijęs projektas: | Gamtos pažinimas.
|
| Kūrybinė veikla, įtraukta į projektą: | Fotografija.
|
